教育预测与规划
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下列不属于科学教育决策特点的是( )。
教育决策必须以事实为基础,只有建立在事实基础之上,才能制定有效的决策方案,并为选择最优方案提供条件。
实施方案是教育决策制定的最后一步。
当面对重大而复杂的教育决策问题时,只有采取科学的教育决策,才能使教育事业健康、平稳地发展。
决策就是针对问题和目标,分析问题、解决问题,提出方案,选择方案。
决策是一个分散性过程。
我们认为,教育决策是认识教育现状,预测教育未来,指导教育行动的决策过程。
除了几种常见的决策类型外,还可以如何划分决策类型?
请简述教育决策的动态原则。
请简述教育决策的集思原则。
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