经济社会的发展往往会对教育产生需求，主要表现为经济发展、劳动力市场需求、人口结构变动、社会文明进步、科技发展以及国际竞争等对教育的影响和要求。

经济发展水平与教育发展水平两者之间存在着负相关。

实践经验表明，凡是社会稳定、政治体制合理、社会运行机制有效、政策持续性强的时期，教育事业的发展就会呈现出健康、良好、可持续的局面。

随着知识经济的兴起、社会价值取向多元化、现代教育信息技术普及，以受教育者为核心的新型的教育理念和终身教育、学习型社会等已成为现代教育的主导思想。

论述教育发展战略的意义。

对组织全局性的、长期性的、关系到组织生存和发展的根本问题进行的决策是（　）。

决策的目标不能高不可攀，要切实可行，具有可操作性，体现的教育决策原则是（　）。

下列对“决策”理解错误的是（　）。

最早在组织的研究中正式提出决策的概念的代表人物是（　）。

下列不属于决策的类型的是（　）。