决定教育预测准确与否的关键是，在占有资料的基础上，教育预测者要进一步选择适当的预测方法和建立数学模型。

定性教育预测的特点是什么？

提出教育预测课题的要求是什么？

论述定量教育预测的特点。

论述教育预测课题提出的来源。

论述收集教育预测所需要的信息资料的基本要求。

根据教育专家个人的知识、经验和判断推理能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法，指的是（　）。

（　）是一种发挥人的创造性思维能力的直觉预测方法。

下列不属于德尔菲预测法特点的是（　）。

凭借教育理论与实践经验，通过分析影响预测目标的各种因素的作用的大小与方向，对预测目标未来的发展变化做出推断，指的是（　）。