教育统计与测量
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论述:试分析平均差和平均数两者之间的区别。
已知自然数(1,2,3,4,5,6,7,8,9)这9个数据的平均数为5,标准差为2.582。试确定另一组数据分布(100,200,300,400,500,600,700,800,900)这9个数据的标准差及方差。
简述斯皮尔曼相关分析的适用范围。
假定三个学科在标准化样组上的分数分布均接近正态,请根据下表说明4名被试总成绩的优劣。
平均差有哪些优点?
某校某班学生语文考试分数如下表所示,请回答下列问题:(1)参加语文考试学生的总人数是多少?(2)考试成绩共分几组?各组组距是多少?(3)位于“60〜64”这组的次数是多少?(4)次数最多的是哪一组?(5)在所有考生中,考分低于74.5的人数及比例各是多少?
有三个学校英语测验分数如下表所示,求这三个学校英语测验总平均成绩。
大学某系54位老年教师中,健康状况好的有15人,中等的有23人,差的有16人,问该校老年教师健康状况好、中、差的人数比率是否为1:2:1?(α=0.05)
家庭经济状况属于上、中、下的高三毕业生,对于是否愿意报考师范大学有三种不同的态度(愿意、不愿意、未定),其人数分布如下表。问学生是否愿意报考师范大学的态度与家庭经济状况是否有关系?(α=0.05)
简述积差相关和等级相关在适用范围上的区别。
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