美学上把审美对象分为现实美、艺术美和（ ）

柏拉图认为要想培养理想的人才，就要从(  )的早期教育入手。

提出“美育的基础立在学校”观点的是（ ）

人的形体、（　）是最直接的审美对象，是人的美的一个重要组成部分。

教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是()

脑细胞组织成长最迅速的时期是（）

在儿童早期的审美活动中，节奏是（　）的。

下列关于全面加强和改进美育工作的总体目标表述错误的是（　）。

大约（　）的时候，儿童开始把词串起来形成句子。

(   )是学校教育工作的主导因素。