美育基础
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提出“审美可以成为自由直观（认识）、自由意志（道德）的钥匙”的观点的是
《美的历程》的作者是
习近平总书记曾指出：“（）是文艺的永恒价值。”
“美是到处都有的。不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话出自于
美育所追求的理想境界是与（）密切联系在一起的。
审美能力的构成中，最基础的是（ ）
决定审美能力提升的重中之重的是
美育的最终目的是培养人的审美（）能力。
如果说实施素质教育是为了获得人的全面发展，那么塑造“完全之人”归根结底是为了（）。
借助于（）可以使人从内心真诚地、自发地实践道德的善，从这个意义讲，美是一种内在的道德、自觉的规范。
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