美育基础
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情感包括理智感、道德感与（）。
情感和（）是人类的两大心理活动。
美育与德育、智育、体育三者相互融合、相互影响、相互促进，为推进（）而贡献力量。
德育的核心是将社会的主流价值观内化为人的（），外化为人的自觉行动。
一个人的创新能力是在理性思维和感性思维相互作用中，在逻辑思维和（）的相互影响中提升的。
美育在“求美”，智育在“（）”。
审美能力
素质教育
审美观
完整人
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