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学前儿童家庭教育
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( )的任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯。
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( )是学前儿童全面发展教育的重要组成部分,是学前儿童全面发展的前提和基础。
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美国学者本杰明•S•布卢姆认为,儿童在( )是智力发展最快时期,约占50%。
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许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( )
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木桶原理体现了( )。
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每天早晨让孩子自己穿衣服、系纽扣,父母可和孩子来个竞赛,这样既培养了幼儿的自理能力,又养成了幼儿不睡懒觉、不拖拉的好习惯。这属于 ( )
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在教育过程中,父母应相互配合,共同分析孩子的情况,共同研究对孩子的要求,属于 ( )
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______的主要任务是培养孩子良好的品德,塑造孩子文明的行为,陶冶孩子积极的情操,提高孩子社会交往的能力,形成孩子活泼开朗的性格。 ( )
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下列不属于家庭教育与学校教育不同点的是 ( )
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下列哪一项不是美国著名的人类学家玛格丽特·米德从文化传喻方式的角度提出的概念?( )