学前游戏论
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婴儿游戏活动的基本表现形式是
在下列幼儿游戏形式中,幼儿对游戏过程自主控制的程度最低的创造性游戏是
有规则游戏的核心因素是
幼儿深入自主是开展游戏的决定性条件是
心理学对儿童游戏的真正研究始自于
我国第一所官办学前教育机构即湖北幼稚园创办于
主张游戏是对未来生活的一种无意识的准备的是
弗洛伊德的精神分析理论认为游戏与其他心理事件一样,都受到—的调节
按照认知发展理论的观点,游戏的实质是
游戏的内驱力理论试图解释游戏的
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