成人和儿童游戏过程中结成了纵向的、不对等的应求关系，这一关系的存在，使得亲子游戏具有明显的

确认儿童不仅有发展权、受教育权，而且有享受游戏的权利的国际文献是

“复演说”的代表人物是（ ）

教育史上第一个系统研究游戏的价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（ ）

幼儿期最典型的游戏形式并常作为幼儿园自选游戏来开展的是( )

被皮亚杰称为感觉运动游戏的是

从实践的角度来说，幼儿园游戏教育各层次计划中，最重要也是最关键的是()

在游戏活动中，下列因素属于外部可观察的行为因素的是

游戏的规则是内隐的而非外显的，此时，游戏的发展在认知上可能是处于

文艺作品具有表演性的一般要求有