下面不属于学前教育功能主要特征的是

实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的

师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的

幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于

从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的

表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的

建立良好师幼关系的根本目的是

学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和

幼儿班级生活的安排是

强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是