在课程计划实施后所进行的评价，目的是要获得对课程质量的整体看法的评价是( )

运用数学与统计学工具，收集、处理评价对象资料，通过数量化的分析和计算，对评价对象做出价值判断的评价方法是( )

以自然情境为直接的资料来源的评价是 ( )

多彩光谱评价方案涵盖运动、语言、数学、科学、社会、视觉艺术以及音乐7个智能领域的1 5种能力。 ( )

幼儿园课程评价的过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。( )

指标体系的科学性直接决定评价方案的水平，决定评价结果的可信度和有效性。( )

活动区域中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。

幼儿园学科活动比较重视间接经验的传递。

学科活动设计应考虑教育目标的综合性。

内在评价主要是通过对比前测与后测之间、实验组和控制组之间的差异来确定的。 ( )