请结合“影子”的主题，为大班幼儿设计一个区域活动，写出活动区的名称、主要的活动材料、操作要点和建议。

简述幼儿园课程的特质。

简述幼儿园课程资源开发与利用的思路。

简述幼儿园课程评价的功能。

简述表现评价的主要特点。

如何理解主题活动的含义？

简述幼儿园学科活动设计的注意事项。

如何理解幼儿园课程的内涵？

试述幼儿园课程实施的基本原则。

案例：一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此，只要方法得当，幼儿是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的来源，分析幼儿园制定识字目标的不当之处。