五指活动的课程内容包括健康活动、社会活动、艺术活动、科学活动和（ ）

主题活动的设计应具有一定灵活性，为即时调整主题预留出可能，这指的是主题活动设计的（　）。

在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”的教学方法是()

从心理结构角度来看，可以将幼儿的发展目标分为三方面，以下不属于其中之一的是（　）。

运用数学与统计学工具，收集、处理评价对象资料，通过数量化的分析和计算，对评价对象做出价值判断的评价方法称为（　）。

教师对生活活动的指导要根据幼儿在生活活动中出现的问题及教育契机进行（　）。

幼儿的学习是以直接经验为基础的，其常见学习形式是游戏和

一般说来，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要有知识指导、技能指导和（ ）

年龄阶段计划就是依据幼儿的年龄，分别制定大、中、小班教育活动计划，又可以称之为

当前幼儿园最具代表性的核心课程是（ ）