属于行动研究法的特点的是()

为我国教育研究开了经验总结之先河的是()

将科学研究活动和日常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()

在行动研究法的具体步骤中，根据制订的计划，具体地实施解决问题的措施的一步是()

一种适应小范围的教育改革的探索性研究方法是()

进行教育经验总结时，课题的确立来自于()

在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响，这是行动研究过程中的()

下列不符合先进的、有推广价值经验标准的一项是()

教育经验总结方法就是人们运用下列哪种方法对已获得的教育经验所进行的分析和概括()

下列不属于教育经验总结法的特点的是()