与其他类型的教育科研方法相比，教育经验总结法具有哪些特点()

要论证教育经验总结所得结论的科学性、可靠性、价值性，可采用哪些方式()

行动研究法同其他类型的方法相比，具有哪些特点()

教育经验总结法根据对经验加工的深度不同，可划为()

教育经验总结法在教育科学研究中的作用有()

行动研究法和经验总结法的相同之处主要有()

下列各项研究方法中，使科研活动和日常的教育活动结合在一起进行，比较适合于教育实践工作者运用的是()

在学前教育科研中，行动研究法具有哪些优点()

教育经验总结的主要内容包括(   )

下列哪些属于教育经验总结法的缺陷()