管理心理学
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在1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（ ）
20世纪 50〜60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作，提出目标管理概念的管理学家是（ ）
强调员工参与目标设置，通过上下级共同制定企业目标,使个人从中受到激励，愿意为实现目标而努力，并检验目标实施与评估目标结果的过程是管理学中的（ ）
从激励过程的起点即人的需要出发，把需要作为研究的基础，着重研究激发动机的因素——人的需要的内容、类型、结构、特征及动力作用的理论是（ ）。
最早提出知识型员工这一概念的是（ ）
20世纪60年代提出公平理论的美国学者是
弗鲁姆的期望理论强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：个人努力与工作成绩的关系、工作成绩与奖励的关系以及
弗鲁姆的期望理论认为，影响激励程度的因素主要是期望值和【 】
马斯洛认为人的基本需要五个层次中最高层是
成长、成就、晋升等属于马斯洛需要层次论中的哪一层次
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