凸显学生主人身份的环境布置原则是（ ）。

班级环境布置的首要原则是（ ）。

班级文化建设需动态整合的核心文化是（ ）。

班级文化需实现多元与统一的价值维度是（ ）。

班级文化的主体和受益者是（ ）。

班级文化建设的主导力量是（ ）。

班级文化建设无需适应的背景文化是（ ）。

对班级亚文化起支配作用的是（ ）。

需打破文化定式的班级文化发展阶段是（ ）。

文化作用模式化的班级文化发展阶段是（ ）。