研究方法的选择取决于 ( )

历史研究法的特点不包括 ( )

随时记录感兴趣的问题，不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别编码分类的描述记录是 ( )

主要用于对调查对象进行的深入的访谈的调查是 ( )

测量的最高层次是 ( )

下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )

统计图的主体部分是 ( )

对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )

学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于 ( )

“比奈一西蒙智力测验量表”发表于 ( )