教育科研成果的定性评价中，对成果做出评语式鉴定的主要依据是()

教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

下列不属于定量研究特点的是 ( )

文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括 ( )

取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是 ( )

不属于历史分析法的特点的是 ( )

教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ( )

教育研究的本质特征是 ( )

应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是 ( )

被系统、条理化的检索文献属于 ( )