问卷的回收率一般不可低于

用数值来表示事物之间差异的大小，属于测量调查中的

下列选项中，不属于实验法基本要素的是

下列符号表示“自变量”的是

下列属于按随机化和控制程度是否充分来划分的教育实验类型的是

根据施加实验因素的多寡为依据来划分的实验类别是

下列选项中，不属于坎贝尔和斯坦利认为影响教育实验内在效度的因素的是

呈现给被试者的刺激变量，是一种假定原因变量，是由实验者主动操纵的变量指的是

最常用的实验设计是

下列选项中，不属于教育实验分组的方式的是