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教师职业道德与专业发展
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教师职业活动对教师的一种起码要求,教师从业者必备的职业作风是( )。
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教师要思想进步,品行端正,秉公办事,言行一致,谦逊诚实,平易近人,要在思想上、品德上、工作上、为人上、学习上和生活上都成为学生学习和效法的表率和榜样,这指的是教师职业作风中的( )。
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教师在学习、教学的过程中,要严肃、谨慎、一丝不苟,包括优良职业作风的树立、教育教学规律的探索、教学科研水平的提高,这指的是教师职业作风中的( )。
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教师在教育教学实践中,敢于发现新问题,提出新见解,创造新方法,积累新经验,既广泛继承先人知识,又善于提炼与吸纳新知识,做到推陈出新,这指的是教师职业作风中的( )。
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青少年的教育,需要多方力量的共同努力,才能取得良好的效果,这就要求我们的教师要妥善处理与各方的人际关系,其中不包括( )。
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正确处理教师集体内的人际关系,教师要做到方面不包括( )。
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一个作风优良的集体可以将一个缺点很多的人变得作风正派,相反,一个职业作风败坏的集体也会把一个单纯、正派的人变得腐化堕落。
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苏联教育家乌申斯基所说:“教师个人的范例,对于学生的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
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教师集体内的人际关系
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简述教师职业作风包括哪些。