教育社会学
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_______有着强烈的国家意识,认为民族教育是国家教育的一个组成部分,因此,主流文化作为民族教育选择的主要源泉,应纳入统一的教育体系和规范的知识体系中,民族教育的最终功能是培养国家的公民。
国家主义精英意识形态的主要内涵。
意识形态的多元文化教育的形态观
简述意识形态的多元文化教育三种形态观。
与每一种精英意识形态相对应的文化源泉有两类:_______和多元文化。
教育与文化的关系是互为依存、互为促进的关系,()无疑是民族教育的主要源泉,民族教育也是多元文化保留、延续、发展、功能释放和创新的重要载体。
民族教育的内涵
班克斯教授就多元文化教育概括出的课程模式有?
林茨和一些学者认为,多元文化教育发展的最高阶段是_______。
试论多元文化的目标。
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