教育社会学
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“学校中心” 的传递结构中,学校拥有教育权威的基础是( )
教育履行保证社会延续职能的基本途径是( )
美国教育取向的总体特征是( )
美国文化的主流传统可概括为( )
“前喻文化” 指称的是哪种类型的文化( )
中国传统教育取向的集中表现是( )
中国传统文化的主导形态是( )
后喻型文化结构的基本特征是( )
“后喻文化” 概念的提出者是( )
文化对教育的直接作用对象主要是( )
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