沉默现象并非都是消极的，有时也可能是正面的，有时是一种表示（）的行为。

领导者要与成员（），使他感到被尊重、安全、而会放松自我防卫，勇于表达自己。

过渡阶段主要解决（）和团体凝聚力。

（）是很有效的团体催化工具，在团体过程中可选择适当的音乐来催化。

团体的（）是团体咨询的最重要的时期。

（）产生于成员坦诚相待并敢于冒险的时候。

团体提供了一个（），在成员的接纳，同感的理解和支持下，成员可以放心的发挥创意，改变，练习或实验新的行为。

（）是完善自我的前提。

对质需要充分的（）为基础，对质不是敌意的攻击和惩罚，而是出自关心。

每个人都（）改变，尤其对从未尝试过的新行为。