护理教育导论
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关于觉醒水平与人的工作效率之间的关系，当学生的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和作决策能力就会（）
社区临床教学常常在社区或者是家庭中进行，服务范围广，通常大量的教学活动是通过（）来完成的
功能制护理的中心是（）
临床教师能根据学生实习的具体目标，按照一定的客观标准评价学习效果，这是指临床教师具有（）能力
临床教师授课的能力不包括（）
临床教学活动中应该充分利用病史采集、交接班、教学查房、病例讨论、小讲座以及健康教育等各种活动来培养学生的（）能力
临床护理人员,特别是病房（）的角色是影响临床学习环境的最主要因素。他们不仅要控制和管理这一实践场所,而且是护理实践的角色榜样。他们的领导方式、工作特性、性格特征等直接影响学习环境的有效性。
有助于临床学习的护理人员特征包括（）
护理教学中理论联系实际的重要环节是（）
影响临床学习环境的最主要因素是（）
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