护理教育导论
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下列关于实习后讨论会的描述，错误的是（）
成功的带教制教学应该是（）
带教制也会给临床教师带来压力，压力来源于（）
带教制充分体现了（）的教学模式，是一种行之有效的方法。
有关带教制的特点描述正确的是（）
下列不属于带教制特点的是（）
带教制教学中，给老师带来的好处是（）
临床教师需要具备的能力结构包括（）
护理教师充当研究者和改革者的角色应该是（）
有助于学生学习的教师的态度和行为包括（）
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