学前教育诊断与咨询
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幼儿游戏情节的发展方向有（）
“游戏经验分享法”适用于（）
影响幼儿教师专业化发展的客观原因包括
根据年颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）的要求，学前教育机构的环境可以分为 （ ）
学前教育机构的环境一般划分为以下哪几种类型
幼儿园为幼儿创设的信息环境,一般要求是
学前教育机构物质环境的一般要求是
学前儿童游戏发展水平诊断与咨询的常用方法是
在学前教育科研工作中，科研进程的管理和资料的搜集整理分析等工作的质量，是获得满意的科研成果的重要保障。（ ）
在学前教育教研工作中，教研目标主要涉及人力资源的结构优化问题，是所有教研活动展开的最根本的基础。（ ）
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