在背景嘈杂的环境下，让听力障碍儿童辨听加有干扰的录音带，这是进行（ ）。

图卡交换沟通系统的研制者是（ ）。

（ ）是以伤害他人为目的的行为，如身体伤害、语言伤害、感情伤害等。

自闭症儿童自理能力的发展特点不包括（ ）。

以下不属于超常儿童的认知发展特点的是（ ）。

（ ）是由瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验。

海勃尔等人认为，“社会—文化型”的智力落后者，这种落后是由（ ）造成的。

以下关于高登的早期干预大纲的说法，正确的是（ ）

（ ）主要特征是“想象”和“模仿”，如扮演妈妈、白雪公主。

智力障碍教育的创始人西康提出“白痴是一种大脑中枢神经系统的紊乱”。