创造力的核心是

一个小学生独立地证明了勾股定理,这属于

发散思维的关键是

依据已有信息,对面临的问题找到一个正确答案的思维形式叫作

在运用组合思维法进行创造思维的培养时,需要注意的问题不包括

逆向思维的特点是

一种学习对另一种学习的影响称为学习的

掌握“角”概念后,“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了

运用“水下击靶”实验进行学习迁移研究的是

奥苏伯尔提出的影响学习迁移的主要的认知结构变量不包括