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发展与教育心理学
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技能可分为动作技能和
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信息在人脑中记忆和储存的方式是
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命题一般包含的要素是
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关于命题与句子关系的表述,正确的是
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按照现代认知心理学的标准,人们关于房子的图式属于
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小学低年级的识字学习,属于
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在奥苏伯尔看来,意义学习的较高形式是
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若学生的认知结构中原有的概念是“爱国行动”,则现在学习新命题“保护能源是爱国行动”的学习是
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概念的形成过程是
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认知心理学认为,表征程序性知识的最小单位是