试列举当前主要的学习动机理论。

试述小学生学业发展常见的问题。

中学生学业发展常见问题有哪些？造成问题的原因是什么？

在积极反馈中，辅导工作者需要注意哪些问题以保障辅导效果？

心理辅导工作者可以通过哪些方法改善学生的学习策略？

试述中小学生学业发展辅导的基本原则。

结合实例说明，如何在学习中运用认知策略。

试举例分析元认知策略的主要内容。

小学三年级学生小明上课的时候注意力不集中，课下不能及时完成作业。结合小明的情况，说明如何激发学习动机以克服学业发展中的类似问题。

结合实例，分析提升学生学习效果的策略。