西欧封建社会等级制度中，最低一级的贵族是( )

被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是( )

秦统一后，帮助秦朝铲除私学，结束“百家争鸣”局面的是( )

《耶稣会章程》的起草者是( )

赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是( )

后世学者称之为“船山先生”的人是( )

中国历史上，官学私学交织发展，形成了“学校如林，庠序盈门”景象的是( )

罗马历史上第一位公职教师是( )

五帝时代的学校中也叫“大学”的是( )

奠定英国现代教育的根基的是( )