日本《学校教育法》采用“5-3-3-4”制单轨学制，延长义务教育至12年。

美国《中等教育的基本原则》报告建议将传统学制改组为“6-3-3”学制。

德国《高等学校总纲法》规定正规高等学校修业年限为5年，学生可自由延迟毕业。

法国《阿斯蒂埃法》规定职业技术教育经费完全由国家负担。

英国《1944年教育法》结束了二战前英国教育制度发展不平衡的状况，实现“人人受中等教育”目标。

苏联《统一劳动学校规程》要求把劳动作为学校生活的基础，取消一切考试。

日本《教育基本法》规定国立、公立学校可以进行宗教教育。

美国“八年研究”计划中，参加实验的学院仍需对实验中学学生进行入学考试。

德国《汉堡协定》规定联邦各州所有儿童接受9年制义务教育，且为全日制学校教育。

法国“统一学校运动”在二战爆发前已完全实现中学初级阶段统一学校制度。