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柏拉图提出教育的目的是培养“哲学王”。
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“苏格拉底法”的运用包括讽刺、下定义和助产术三个步骤。
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“苏格拉底法”是近代启发式教学法和现代发现法的萌芽。
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“自知其无知”是柏拉图的教育思想。
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“古儒学校”教育是印度婆罗门教育的主要形式。
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古埃及学校的教学方法以机械教学为主。
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古埃及学校类型不包括寺庙学校。
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巴比伦的学校主要是培养文士为主的宫廷学校。
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“活教育”理论的提出者是晏阳初。
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在江西创办了中国第一个幼稚师范学校的是梁漱溟。