学前教育管理
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人事管理工作的中心任务为()
在学前教育人事管理中，要反对本本主义、教条主义、一成不变的管理思想，提倡( )的管理。
“人尽其才，才尽其用”的关键在于( )
从人事管理的角度出发，对现有人才的培养主要是通过( )的方式来达成的。
岗位责任制的基础为( )
人事管理的主要对象是对( )
学前教育法规执行的最后一步为()
1952年，新中国颁布的第一个教育行政规章为( )
1989年11月20日第44届联合国大会通过的法规为( )
下列各选项中，不属于教育法规体系的纵向结构的是()
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