高校科研技术人员的规定、科学技术成果的所有权、著作的版权等属于的范畴是(  )

下列选项中，不属于教育法规体系的横向结构的是()

教育普及运动的根本性措施为制定( )

法规的制定、修改、取消都需经过严格的程序，这样，法规本身就有了相对()

我们将教育立法的宣传作用称为( )

下列各选项中，不属于教育行政法规的为()

法规有其严格、完整的体系，并用准确的语言加以阐述。这体现了法规的()

教育法规的制定通常又简称为()

地方性教育法规只在本行政区内有效，具有()

我国的教育基本法为()