美育基础
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小学美育的任务，旨在提高学生对美的（ ）
审美发展与认知发展、道德发展是（ ）
在我国目前的学校美育中，主要是开展（ ）
创造性思维的核心是（ ）
人出现爱朋友、爱花草、爱动物等情感是在（ ）
“升华’作为—个术语，是由下列哪位精神分析学家创立?（ ）
提出“美是生活”这一美学命题的是（ ）
中国殷商时代，青铜器艺术以兽状的饕餮为美的对象，称之为（ ）
介于游戏与非游戏之间的属于（ ）
明确指出：“人是理性的动物”的是（ ）
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