手工创造过程，一般包含意图、构思与设计、________三个阶段。

线状材料的制作，常用盘绕、编织、排列、拼接、垒积、插接、焊接等技法，也属于________。

________的儿童由于生理上手部小肌肉的发育不够成熟，认识能力也很有限，所以手工活动并没有明确的目的，而只是一种纯粹的玩耍活动。

相对于成人的手工制作，学前儿童的手工活动是________的操作活动，因此，所用工具主要有刀、剪刀、笔、泥工板、牙签、切片尺、浆糊、胶水等。

在幼儿明确了创作的意图以后，他们的手工制作也就进入________了。

所谓________是指把某一表象因素从表象中突出出来，割断它与其他表象因素的暂时联系，使它获得独立的表象意义。

心理学家柏特把儿童绘画的发展阶段分为七个时期，大体已能画出人的形态，但人的容貌、五官位置却画得混杂不清，这时的儿童处于的时期是（　）。

心理学家柏特把儿童绘画的发展阶段分为七个时期，处于视觉的写实时期的儿童年龄是（　）。

哥仙修泰纳把儿童画分为五个阶段，处于图式期的儿童的表现是（　）。

儿童开始意识到所画的线条与自己体验到的实物有一定的联系，他们虽然不能画出很具体的形象，但已有明显的表达意图。这时儿童处于（　）。