文字资料分析有什么特点？

在一份关于“征求学生意见的问卷”中，有这样一段话：“请实事求是地回答下列问题。不要写姓名。为了鼓励你们开诚布公，答问卷时，你们的老师不在课堂监督。你们的老师和学校的任何人都不看你的问卷。……请你在1～10题的每一问题的答案下面画线，并写出你对11～14题的答案来。”问题：这段话在整个调查问卷中属于哪一部分?

它所起的作用是什么？

某幼儿园教师以自己所带的小班幼儿28人为被试,幼儿年龄为3-3.5岁。在实验的第一个星期,对幼儿的独立进餐能力进行三次观察和记录,时间分别在星期一、三、五,然后在第二个星期对幼儿实施培养其进餐能力的系列教育活动,再在第三个星期的星期一、三、五进行三次对幼儿进餐能力的观察与记录。请问:这种实验属于哪种实验设计？这种实验设计有什么优缺点？

抽样时应使总体中每个个体都有同等被选入样本的机会或概率，这体现了__________ 原则。

学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是__________ 。

某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象的行为 表现的程度进行测定和记录，该记录方法最有可能是____________。

最早将调查法运用于教育研究的是美国的__________.

与非科学相比，科学是对客观事物的本质及其规律的正确反映，其认识的成果是不以人的意志为转移的客观内容，即科学是ー种_______ 的认识。

韦克斯勒幼儿智力量表从整体智力观出发，将测试内容分为__________和操作两部分。