学前教育学
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直观行动思维所用的工具主要是( )
当孩子情绪十分激动时,采取暂时置之不理的办法以使其情绪慢慢平静的方法,这属于情绪控制的( )
儿童思维方式的变化顺序是( )
幼儿园教育要寓教育于各项活动中,其基本活动是()
活动室空间大小决定了活动区的()
教师尽量让性质相似的活动区保持()
既是游戏的物质支柱,也是认识掌握世界的工具的是()
儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏称为()
发展适宜性的含义,ー是年龄适宜性,ニ是()
我国学前教育中所特有的,具有很强的中国特色的原则是()
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