下列不属于非正规性幼儿教育机构的是

我国第一个幼儿教育法规是

根据教育目的的要求，对幼儿园培养幼儿提出总要求的目标是

下列不属于幼小衔接工作措施的是

在家庭中，家长往往通过言传身教等形式利用一切可以利用的机会对幼儿进行教育，这体现了幼儿家庭教育的

当前，多数地区幼小衔接工作的做法是幼儿园方面在教育内容、教育方法、作息时间等方面主动向小学靠拢，而小学方面却对衔接工作无动于衷，不主动与幼儿园接触。这反映的问题是

有的幼儿园平时把玩具和材料都锁起来不让孩子玩，只在规定的时间里发给孩子，这种做法限制了幼儿的学习，它违反了幼儿园环境创设的

认为幼儿处于前运算阶段，思维具有不可逆性的心理学家是

用“什么”、“哪里”等疑问词提出问题，引导幼儿自由回答的提问方式属于

南京燕子矶乡村幼稚园是我国第- -所为农村幼儿办的平民幼儿园，它的创办者是