某天上午，五年级学生徐某第三节逃课，和其他班级学生到校园角落玩牌。接到报告后，班主任刘老师通知家长马上到学校解决问题。他对徐某家长说道：“孩子不认真学习，你们家长到底管不管？犯这样的错误，我看主要责任应该是你们家长。”家长询问事件的经过时，刘老师不耐烦地说：“事情都这样了，再说那些有什么用？”问题：结合案例分析班主任刘老师在处理与家长的关系时存在哪些问题？

教师职业的真正形成是在

教师职业劳动社会效果的后效性所体现的教师职业特点是

关于教师专业发展的内涵，表述不准确的是

成长阶段设计是教师职业生涯设计的

人们对未来工作类型和工作岗位的设想称为

纪律作为一种行为规则，伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展，因此具有

教师的下列行为中，违反教师职业纪律的是

教师在教育教学活动中表现出来的一贯态度和行为称为

下列属于以身作则、为人师表的道德要求的是