通州师范学校是我国最早的师范学校。

道德作为一种社会意识，是由一定社会的经济基础所决定的。

教育教学能力是教师职业能力素养的核心部分。

社会支持系统的缺乏是影响教师心理健康的职业因素。

在设计教师职业道德修养目标体系的过程中，必须以相关法律、法规和条例为导向和依据。

教师职业道德评价最高标准是“善恶”。

教师专业化的终极目标是教师专业发展。

在新教师的成长过程中，有经验的教师常充当着“重要他人”的角色。

严格执行操作程序是贯彻教师专业发展评价动态性原则的要求。

教师职业主要有____、创造性、____和长期性四个方面特点。