艺术教师的基本职能

艺术教育的专业化倾向

尖子生培养的目的

简述智育与艺术教育的区别。

如何正确看待小学艺术教育中艺术知识技能教学的问题?

简述奥尔夫综合性的特点。

如何正确看待课外艺术活动?

试述“学术性向测验”问卷调查的结论。

试述在艺术教学遵循的参与原则中，如何调动学生积极主动地参与艺术活动?

我国正式在高中开设艺术鉴赏必修课是在