简述作为评估者角色,团体领导者怎样对团体的过程与效果进行评估。

简述团体咨询创始阶段团体成员的功能。

简述运用脑力激荡法应遵循的原则。

试述在咨询过渡阶段如何应对团体特殊成员。

试述团体咨询结束阶段领导者的任务。

下面是几位想要参加团体咨询的人询问团体领导者问题:甲:我是和女生一起参加培训吗?乙:我和我的几个朋友一起参加这个训练班,行吗?丙:参加这个班有学历要求吗?丁:参加这个团体训练班的是不是都被认为有毛病啊?(1)请回答这些问话最有可能发生在团体咨询什么阶段。(2)结合案例说明团体领导者选择成员需要考虑的因素。(3)说明筛选团体成员的常用方法。

团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自,增强自我接纳和自信,促进自我发展,达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询与个别咨询的( )

团体咨询对于适应不良的人有其特别作用的方面是( )

在人际沟通的过程中,使沟通成为一个双向交互过程的是( )

在非语言沟通中,应用最广泛的是( )