倡导在教育中“建立真诚的师生关系”的教育理论流派是

护理学生在实验室练习搬运人体模型的技能，有利于在临床上把这一技能迁移到搬运病人的技能上。这种现象称为

在操作技能的评价标准中，最高层次的标准是

课程的系统模式的理论基础是

下列属于分析水平的目标是

关于课程组织有成效的标准中，其“程序性”指的是

课程模式中行为目标模式的创始人是

课程设计过程中最重要的方面是

关于课程科目大纲的制定，以下说法不恰当的是

主要强调在具有牢固的基础科学知识基础上，进行护理专业课程的学习的课程设置模式是