请介绍“演示法”的特点以及为保证教学效果护理专业教师需考虑的问题。

在学校中学习的儿童和青少年，属教育活动基本要素中的( )

根据认知发现学习理论，对知识转化进行“核实”，即检验信息处理过程中的每个环节是否均正确的过程，被称为( )

让学生独立思考、改组材料、自行发现知识，此种学习方法被称为( )

在儿童教育模式理论中，认为学习的动机是( )

与其他教学方法相比，在讲授法中学生属于( )

讲授法存在的主要缺点是，教师( )

“个人自信心的发展”属于小组教学目的的( )

在小组教学中不会发生的问题是( )

能够增进小组教学效果的措施是( )