确定学校教育目标的依据包括

操作技能的形成阶段包括

在课程的系统模式中，输出部分包括

增进讲授效果的教师行为包括

下列属于定量评估的有

从信息加工的角度看，记忆的基本过程是信息的（）、储存 和提取。

人本主义理论重视人格的发展，强调情感、态度和（）在学习中的重要作用。

狭义的教育是指（）教育，其涵义是教育者有目的、有计划和有组织的教学活动。

课程设置的（）阶段为整个课程设置过程提供了明确的方向。

教学测量是指应用测量手段对教学活动所做的（）的测定。