护理教育导论
历年真题
教学评价
简述社会学习理论中观察学习的过程。
简述临床常用的教学方法。
简述带教制的优点。
简述主观性试题的优点。
请结合“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织,不会给病人造成危险和不适”这一目标陈述,论述行为目标课程模式中教育目标的构成。
论述小组教学法中存在的共同问题及解决方法。
教育者用来作用于受教育者的影响物，是
“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，我就可以在所设定的特殊环境中，把他们培养成我想要的艺术家、企业家、医生、律师，甚至乞丐和强盗。”说出此话的是
俗话说“三日不练，手也生”指的是
«
1
2
...
111
112
113
114
115
116
117
...
164
165
»
